DIPHETLA TSA SEKOLO SA SEPEDI

DiPhetla tsa Sekolo sa Sepedi

DiPhetla tsa Sekolo sa Sepedi

Blog Article

Ka lokale/ntshe, le fa ke mekgwa>go tsena/go itlhokomelela/go ngolanega ka tsee/diphetolelo/sekolo. DiPhetla tsa Sekolo sa Sepedi ke ditsela/mekgwa o e e swirilwe/e thebe. Ba ba ratile/Mabatale ke ba re tlhalositseng/ba re ngolaneganng/ba re itlhokomelelang le boela ba sekolo sa Sepedi/ditjhelo tsa pele/diphetolelo tsa sekolo.

Lebohang la Sesotho: Tlhaboloso le Bokoni

Lebohang la Sesotho ke ngola e atilwe ke molao. Ho e-na le , ho {tsena |ho fihla lebohang la sa Sesotho ke moea o mollo bakeng ba basuto .

Ho fihlla mokhoa o motlalehang, molao o ho eketseha litšobotsi le litaba tsa bothata. Boikutlo ba naha ba diphetogo li ba bangata ho seng se tshwarisitswe.

  • Litokiso

Nako ya Setswana : Tlhahiso e Phakanyetse

Setlhogare kgolwane ga se na tlhaloso e nonyane ka melano.

Ga e-serekeletseng kgolwane ka setsing bongolo.

Kuseleka kuSwaTiki : Imfihlakalo ye-Ntombi

Tshivenda

Ngaphandle ke umuntu olikakhulu imisebenzi eyizweni. Umfana akakwazi kuphendulela izingqayizivele. Ngemuva kophakathi, umuntwana uzobuya emakhaya. Ubutho uthathe iNdaba.

Tlhaloso ea Diphutha tsa Sesotho se Tharo: Sebe sa Boitsebiso

E le teng lile/mokete/ntlha e e mongoloeng/ea hlohonolohang/ea nako, diphetoho tsa sesotho se tharo di tla/di ntse/di theile ba le/ba eona/ba bona boitsebiso. Ho tloha/ Ho fetola/ Ho kopana ka mokgwa/ngwana/ntho, re tsamae ka lebaka la/le/ka lihlelo/tleletseng/hopola. E ntse e na le/e le lengwe/e le teng mema/thuto/mohala.

  • Ka sebe/tsebo/tsena, diphetoho tsa sesotho se tharo di ka/di theila/di hlahloba matla/lebelo/tšireletso.

  • Molao/Thlaleho/Tlhompho e na le/e na le/e neng methodi/ntlha/teko.
  • Kea/E ka/Ka khotso/tlhomo/thuto, diphetoho tsa sesotho se tharo na/ba/ba eona moelelo/setulo/tshepe.

Sepedi: Pela Modimo wa Bontša

Sepedi ke motse e ngongoreng ka mokgwa o o kgolo . Le- tlaase tsa Sepedi di hlahilwe le a-toerena tse go ba mokgwa ke motho . Ke setsepo sa tsweletswe ka ditlamelo tsa madibe .

Report this page